尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师，亲爱的2020级新同学们：

　　大家早上好！

　　沐浴着纪念建校70周年的喜庆气氛，我们迎来了盼望已久的2020级新生开学典礼。尽管今年的开学典礼比以往来得更晚一些，但这丝毫不会降低师生们欢迎新一届西政人的热度。也许正是在经历了抗击疫情、恢复秩序的不易之后，我们才会在这样一个特别的时刻更加慎重地思考：如何在未来数年，有意义地度过“教”与“学”的时光。

　　今天，我非常荣幸能够在此作为教师代表，给同学们分享一下我对“学在西政”这个问题的想法。这些想法的形成，源自于我从往届同学们的成长轨迹里获得的启示。

　　首先，我想提请同学们注意一个问题，那就是大家在展望和憧憬未来的求学之路时，可以想一想：如何到达学业的彼岸？

　　就此而言，这一定是一个乘风破浪、方得始终的过程。从我的观察和体会来看，“驶向光辉的彼岸”至少需要具备三种能力，那就是“判断力”“合作力”与“意志力”。简单地讲，判断力影响到一个人发展的高远度、合作力影响到一个人发展的宽阔度、意志力则影响到一个人发展的持久度。

　　接下来，我想具体就这三种与学业相关的重要能力谈一谈自己的看法，供大家参考。

　　关于“判断力”，这是每个人利用自己先期储备的知识和经验，进行鉴别和决策的能力。面对当前“百年未有之大变局”，面对尚可预见的“灰犀牛”和难以预测的“黑天鹅”不时闯入我们的生活，如何基于自身的判断力，在充满不确定性的环境中实现自己的发展目标？这就需要同学们立足于各自所在的专业，系统掌握前人积累下来的知识体系，培养自己的判断力；不仅如此，在强调跨学科、跨专业学习的当下，在注重实践能力养成的社会需求中，大家更应该跨越专业、走出校园，去领略其他专业的风景和社会实践的多彩。事实上，无数成功的例证表明，在大家的专业知识都具备一定水平的时候，最后脱颖而出的往往是那些知识结构更加合理、成长经历更加丰富的同学。

　　关于“合作力”，这是一个人在发展中所应具有的软实力，它体现了我们对“求同”与“存异”之间关系的把握、体现了我们为实现某个共同目标所表现出的协调与配合的能力。古语有云：“己欲立而立人，己欲达而达人”。在未来的求学之路上，当你与寝室室友朝夕相处时，当你与社团小伙伴协作共事时，当你与课题组同学一起攻克科研难题时，当你与实习小组的成员共同完成实习工作时，都离不开彼此之间的协调与配合，都离不开“合作力”的作用。在培养自己的“合作力”过程中，同学们拥有一个得天独厚的条件，那就是从一代代西政人所讲述的一个个“和衷共济”的西政故事中获得启示和感悟，进而将“西政精神”中这一重要的精神特质加以传承和发扬，并有益于自己的学业和事业。

　　关于“意志力”，这是一个人所表现出的通过克服困难来实现目标的品质。这种可贵的精神力量具有不同维度的呈现，例如，“凡成大事者必先苦其心志”的勉励，再如，“最终解决问题的是意志而不是才智”的忠告，等等。在我们西政的校园里，历来不缺乏培养“意志力”的源泉：我们既经历了“化龙桥”的拓荒建校，也书写了“壮志路”的逆境崛起；而今迈步从头越，即使是“绝望坡”的阻碍也挡不住我们前行的步伐。从更深层面讲，作为“西政精神”重要元素之一的“自强不息”的文化基因，既激励着每一位西政人为了实现自身梦想而砥砺前行，也感召着全体西政人“知危图强担使命”。作为新一届的西政人，你一定会在“意志力”的加持之下遇见更好的自己。

　　各位新同学，在极不平凡的2020年，我们相聚在一起；同学们自此开启了一段新的不平凡的求学之路。祝愿大家乘风破浪、学业有成，全体西政老师将与你们同行！

　　谢谢大家！